4.班級(jí)管理

本模塊針對(duì)班級(jí)管理的特點(diǎn)和需要，設(shè)置了班級(jí)常規(guī)管理功能，幫助管理人員提高班級(jí)管理工作質(zhì)量和水平，管理項(xiàng)目可靈活設(shè)置，包括但不僅限于常規(guī)檢查，如：早自習(xí)、宿舍衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、早操、眼保健操、晚自習(xí)等等，通過(guò)在線及時(shí)錄入和統(tǒng)計(jì)每日信息，系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算出總分排名，極大地方便了學(xué)校各班級(jí)日常管理和評(píng)比。

5.教學(xué)資源管理

為了實(shí)現(xiàn)資源共享，本系統(tǒng)提供了教學(xué)資源管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源多維度自定義分類、輕松快捷檢索；教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案、課件、作業(yè)、素材、視頻課例、教學(xué)案例/反思、學(xué)案等的建立、更新；系統(tǒng)提供教師上傳和下載資源的積分體制，促進(jìn)資源庫(kù)的更新、完備。

     6.圖書管理

本模塊針對(duì)圖書管理工作的需要，設(shè)置了海量圖書自由分類、輕松管理，可快捷實(shí)現(xiàn)登記、檢索、借閱、跟蹤等一系列管理功能，還能有效支持學(xué)校學(xué)生捐贈(zèng)自助建立圖書館方案，豐富學(xué)生課余閱讀資料，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物及集體榮譽(yù)感。

7.專用場(chǎng)館管理

本模塊針對(duì)專用場(chǎng)館使用和管理的需要，設(shè)置了體育場(chǎng)館、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、機(jī)房、多媒體教室、電子備課室等專用場(chǎng)館使用的申請(qǐng)、審批、統(tǒng)計(jì)功能，能有效解決場(chǎng)館的使用沖突，便于協(xié)調(diào)安排各場(chǎng)館的使用，統(tǒng)計(jì)場(chǎng)館使用率等。

8.校產(chǎn)管理

為加強(qiáng)學(xué)校的校產(chǎn)管理，本模塊提供了對(duì)學(xué)校設(shè)備、儀器、車輛等校產(chǎn)進(jìn)行采購(gòu)申請(qǐng)、審批、登記、常規(guī)維護(hù)、使用情況做記錄和統(tǒng)計(jì)的功能，方便相關(guān)部門人員及時(shí)了解和掌握校產(chǎn)情況。

 9.宿舍管理

為了加強(qiáng)學(xué)生宿舍的安全管理，本模塊提供了樓宇管理、房間管理、人員管理、出入記錄、衛(wèi)生紀(jì)律檢查評(píng)比等常規(guī)管理功能，同時(shí)系統(tǒng)支持校園一卡通刷卡式出入管理，輕松快捷實(shí)現(xiàn)各種查詢、統(tǒng)計(jì)、監(jiān)察，杜絕宿舍安全隱患。

10.校園安全管理

為了確保校園安全，本模塊提供了校園安全管理功能，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校全方位安全監(jiān)防，對(duì)視頻監(jiān)控、一卡通、RFID Reader、電子遙控器等安防設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一整合，實(shí)現(xiàn)由系統(tǒng)統(tǒng)一進(jìn)行管理、操控和數(shù)據(jù)查詢、統(tǒng)計(jì)，做到細(xì)致入微，以預(yù)防為主；可制定、打印、傳送突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，實(shí)現(xiàn)事件處理及時(shí)、高效，處理過(guò)程結(jié)果清晰、有序。

  11.學(xué)籍管理

本模塊針對(duì)學(xué)籍管理工作的需要，提供了入學(xué)分班、學(xué)籍導(dǎo)入和錄入、學(xué)籍查詢、獎(jiǎng)懲統(tǒng)計(jì)、Excel導(dǎo)出等功能，簡(jiǎn)化了學(xué)籍管理人員的工作。同時(shí)系統(tǒng)對(duì)學(xué)籍異動(dòng)、審核做流程化控制，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生進(jìn)入系統(tǒng)，規(guī)避學(xué)籍管理工作中存在的疏漏問(wèn)題。其中入學(xué)分班可根據(jù)學(xué)生的入學(xué)考試成績(jī)，系統(tǒng)自動(dòng)將學(xué)生分成若干個(gè)班級(jí)，分班后的各班之間總分及單科考試成績(jī)平均、男女生比例平均，呈正態(tài)分布。分班速度快、效果好，解決了手工編排學(xué)籍表分班所造成的費(fèi)時(shí)費(fèi)力且容易發(fā)生錯(cuò)誤的問(wèn)題，平衡分班更有利于未來(lái)對(duì)教師的教學(xué)效果進(jìn)行考核。

為落實(shí)國(guó)家新課程改革的要求，本模塊提供了中小學(xué)生網(wǎng)上選課管理功能，包括選修選課設(shè)置、學(xué)生選課、選課成績(jī)錄入、選課結(jié)果查詢等一系列的完整選課解決方案。教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)置選課時(shí)間段，教師的自主拓展課程發(fā)布在系統(tǒng)中，學(xué)生在選課時(shí)段內(nèi)進(jìn)入系統(tǒng)自行選擇。

14.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

為了實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面、客觀、科學(xué)的評(píng)價(jià)，系統(tǒng)從思想道德、科學(xué)文化、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)、實(shí)踐與操作五個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià)，實(shí)時(shí)貫穿學(xué)生在校學(xué)習(xí)全過(guò)程，通過(guò)多維度的評(píng)價(jià)方式不斷激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在成長(zhǎng)動(dòng)力，使學(xué)生各方面能力都得到不斷的提高，到學(xué)生畢業(yè)時(shí)，系統(tǒng)能自動(dòng)形成貫穿學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)全面、科學(xué)、公正的終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)果，作為學(xué)生升學(xué)的重要依據(jù)。
         15.心理健康

為了保證學(xué)生心理健康，本模塊提供了由資深心理學(xué)專家、教授小組指導(dǎo)設(shè)計(jì)，涵蓋多種心理測(cè)試及心理健康教育方法，包括學(xué)生心理檔案的建立、心理素質(zhì)分析評(píng)價(jià)、心理問(wèn)題預(yù)警、網(wǎng)絡(luò)心理咨詢、跟蹤性恢復(fù)測(cè)試、統(tǒng)計(jì)分析、心理案例分析與治療等功能，保證學(xué)生的心理咨詢隱私安全。學(xué)生可以在線自行測(cè)試，也可與心理醫(yī)生、教師進(jìn)行互動(dòng)交流，使學(xué)生通過(guò)在線的方式輕松、快樂(lè)的進(jìn)行測(cè)試，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

   16.家校通

為了方便學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的及時(shí)溝通，本系統(tǒng)設(shè)置了家校通平臺(tái)，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)能夠?qū)崿F(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)，提高管理效率。家長(zhǎng)可通過(guò)此功能及時(shí)、全面了解學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、學(xué)生的相關(guān)信息，方便家長(zhǎng)實(shí)時(shí)掌握孩子在校學(xué)習(xí)生活情況；可以隨時(shí)監(jiān)督、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)生活；方便學(xué)生查看作業(yè)、課表、網(wǎng)上選課、評(píng)價(jià)同學(xué)等。此外，通過(guò)家校通，家長(zhǎng)和學(xué)生可以用實(shí)名或匿名的方式直接與教師進(jìn)行溝通。

 17.教師檔案管理

為了加強(qiáng)對(duì)教師檔案的管理，本系統(tǒng)設(shè)置了教師檔案管理平臺(tái)，對(duì)教師的自然信息、獎(jiǎng)懲信息、繼續(xù)教育信息、職稱、課題、論文等信息進(jìn)行全方位的管理；靈活的信息檢索功能，可以任意設(shè)定查詢條件，方便、快捷地進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)與查詢，使學(xué)校對(duì)教師檔案的管理更加細(xì)致、明晰、簡(jiǎn)捷。
       18.教師綜合評(píng)價(jià)

 為了幫助學(xué)校提高教師職業(yè)道德和專業(yè)化發(fā)展水平，打造適合于素質(zhì)教育要求的卓越教師隊(duì)伍，本系統(tǒng)設(shè)置了教師綜合評(píng)價(jià)功能模塊。教師綜合評(píng)價(jià)包括教師常規(guī)工作民主評(píng)價(jià)和教師工作績(jī)效積分項(xiàng)目評(píng)價(jià)兩個(gè)部分。系統(tǒng)重點(diǎn)從教師的德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面設(shè)置教師評(píng)價(jià)項(xiàng)目，對(duì)每位教師的考勤、課堂優(yōu)化、作業(yè)批改、聽課、備課、教案、辦公室衛(wèi)生、工作紀(jì)律等進(jìn)行全方面考核管理。教輔人員主要從工作量、工作態(tài)度、愛校等方面進(jìn)行網(wǎng)上投票考核，實(shí)現(xiàn)全員、全面、公平、高效的考核評(píng)價(jià)管理。考核評(píng)價(jià)結(jié)果可作為教師績(jī)效工資發(fā)放的主要依據(jù)。